2019 IKTak irakaskuntzan

Nos complace anunciaros que la tercera edición del congreso TIC y Docencia se celebrará el viernes 11 de enero del 2019 en el palacio de congreso Baluarte en Pamplona (Navarra). Esta es la tercera edición del congreso dirigido a docentes y coordinadores TIC y en el que participan profesorado de distintos colegios e institutos de Navarra. Los participantes exponen ejemplos reales de cómo han aplicado determinadas metodologías innovadoras o nuevas tecnologías en el aula lo cual ayuda a visualizar y trabajar nuevas ideas para mejorar el proceso de enseñanza.

Los contenidos de las charlas giran en torno a tres grandes áreas temáticas:

  • Herramientas digitales
  • Modelos y metodologías innovadoras
  • Tecnología y recursos para el aula

Como novedad para esta nueva edición hemos sustituído la temática de robótica y programación, la cual se integra en las áreas de nuevos métodos de enseñanza y herramientas digitales, y en su lugar incluímos un nuevo tema que tratará de cómo integrar la tecnología en el centro con casos reales de colegios e institutos que hayan transformado las aulas en espacios donde la tecnología contribuya a la mejora de la enseñanza y el uso de herramientas TIC.

OBJETIVOS

El congreso TIC y Docencia pretender ser un referente para el sector educativo en Navarra en el que coincidan y compartan espacio docentes y centros, tanto públicos como concertados y privados, de distintos grados escolares con el fin de:

• Conocer metodologías y herramientas digitales que contribuyan a mejorar el proceso educativo en el aula y fuera de ella.
• Exponer y compartir ideas, experiencias y buenas prácticas en el ámbito pedagógico y técnico de la mano del profesorado responsable de las mismas.

PARTICIPACIÓN

Si eres un docente que tenga una experiencia útil y provechosa sobre el uso de las TIC en el aula te invitamos a ponerte en contacto para participar en alguna de las charlas.

INSCRIPCIÓN

Próximamente abriremos el proceso de inscripción para asistir al Congreso.

PROGRAMA

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PONENTES

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